وجه حسن أومريبط، عضو فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب، سؤالا كتابيا إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، حول المشكلات والارتباك الذي يعترض تنفيذ برنامج “مؤسسات الريادة”.
وأشار أومريبط في سؤاله إلى أن برنامج مؤسسات الريادة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية يعتبر من المشاريع الرئيسية لتنفيذ خارطة الطريق 2022-2024، التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم، وتعزيز مهارات الطلاب، وتقليل معدلات التسرب الدراسي، بالإضافة إلى تعزيز الانفتاح والمواطنة من خلال الأنشطة الموازية والرياضية.
ورغم أن السنة الدراسية 2024-2025 تمثل العام الثاني لتنفيذ البرنامج في المرحلة الابتدائية بانتقال عدد المؤسسات الرائدة من 628 إلى 2628، والعام الأول في المرحلة الإعدادية بـ 230 مؤسسة، إلا أن أومريبط أوضح أن هناك ارتباكا في تنفيذه نتيجة ضعف التواصل بين الهيئات المركزية والأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية، مما أدى إلى حالة من الضبابية والقلق لدى أسر الطلاب.
وتحدث النائب البرلماني عن عدة تحديات تواجه البرنامج، منها التأخير في توفير العدة البيداغوجية، وعدم تأهيل بعض المؤسسات، والتأخر في تسليم التجهيزات الخاصة بالقاعات الدراسية، بالإضافة إلى عدم توفير الموارد البشرية اللازمة من أساتذة وأطر إدارية وتقنية.
كما لفت المتحدث إلى التأخير في دفع مستحقات التكوين والمواكبة للأطر التربوية والإدارية والتقنية.
وفي ضوء هذه المشكلات، تساءل أومريبط عن التدابير التي ستتخذها الوزارة لتصحيح الاختلالات المسجلة وضمان تنفيذ البرنامج بفعالية.
